为进一步强化农村基层干部的爬坡意识、破难意识和为民意识，不断提高村（居）“两委”的凝聚力和战斗力，全面推进社会主义新农村建设又好又快发展。4月23日至29日，通江县分两批对去年村“两委”换届后新任的501名村(居)党支部书记、主任进行了集中培训。此次培训主要有以下特点：
一、县委高度重视，书记亲自谋划
新年伊始，县委针对该县“三农”工作实际，决定对全县村（居）党支部书记、主任进行一次集中培训。市委常委、县委书记唐豹，县委副书记、县长严敏亲自审定培训方案，要求一定要把农村（居）党支部书记、主任培训好，充分发挥基层干部“领头雁”的作用。特别要求要在培训的针对性和实效性上狠下功夫，在提高执政素质、学用结合上狠抓落实。县委常委、组织部长王均益全程参与培训工作的领导与组织管理，对教学组织、现场参观、食宿后勤保障等每一个环节都提出了明确具体的要求。县委党校全体同志围绕培训目标要求，全力以赴，调查掌握学员学习需求，科学拟定培训教学专题，深入一线察看参观现场和准备现场介绍相关资料，精心安排好食宿、就医、宣传报道等服务保障工作，确保了培训工作高效有序开展。
二、领导带头授课，部门联动主讲
根据村（居）党支部书记、主任的思想和工作实际，以树立和落实科学发展观，进一步提高依法办事、民主管理、服务群众、带领群众致富的能力为目的，设置了“怎样当好一名合格的农村基层干部、项目资金的监管和使用、基层政权建设、国土资源管理、产业培育、农村安全饮水、农村道路建设、农村信访和群众工作以及党风廉政建设”等具有针对性和实效性的课程。市委常委、县委书记唐豹亲自主讲怎样当好农村基层干部，并同县委、人大、政府、政协领导一道与参训的村（居）党支部书记、主任面对面交流，倾听意见和建议，共同探讨进一步做好农村工作的方法。县委常委、县委办公室主任张登宪，县委常委、组织部长王均益分别从不同角度讲授分析县情形势，深入解读市委书记李仲彬的《怎样当好农村党支部书记》。县纪委、组织、财政、水利、国土、民政、交通、农业和信访等部门根据教学安排要求，主动把授课当作一项政治任务，精心挑选理论功底好、实践经验丰富、口头表达能力强的业务骨干为村干部授课。既传授工作方法与技巧，又讲形势任务和政策解析，培训内容贴近工作实际，可操作性强。罗亭村主任李光辉深有体会地说：“县委书记亲自到党校为村（居）党支部书记上课并共进午餐，这体现了县委对农村工作的高度重视和对农村基层干部的关心。我们要化鼓励为动力，以实际行动做好农村工作，向县委交上一份满意的答卷。”
三、创新培训方式，增强教学引力
在授课中，无论是领导、还是专家，改过去传统的理论说教为与同志们互动探讨学习。讲理论，紧密联系工作实际；讲政策，突出破解群众困惑；讲方法，注重可操作性。一是开展研讨式教学。一方面主讲人围绕所讲专题举出通江县农村工作中的实际案例，让学员分析研讨。另一方面，由学员提出现实工作中遇到的具有代表性的问题，联系所在村（居）经济社会发展的现状，就如何加快本地发展与授课领导和专家进行深入探讨，咨询政策，破解发展难题，选准发展方向。教师与学员共同研究，寻找破题措施。二是充分利用学员掌握大量农村实情的优势，组织学员开展讨论，提出意见和建议，供领导和相关部门参考。每期培训班都安排了分组讨论，交流农村工作的经验体会。培训期间共收到各类意见、建议200余条，经过分类整理，送相关部门改进和提高农村工作实效参考。三是组织学员参观了民胜镇方山村的特色产业、诺江镇城西村的庭园经济、村级活动阵地建设、赵村的新农村建设及旱作农业，请“土专家”、“田秀才”现场教学，现场传“经”。进一步激发了大家的学习兴趣。多次参加过党校培训的老支部书记邓光文说：“这次党校培训方式灵活、新颖，内容实在、管用。”
四、搞好跟班服务，注重人本管理
县委组织部发挥牵头抓总作用，主动协调、检查、督促各项工作落实。县委党校认真审查县级部门授课提纲和内容，精心选编涉农政策法规。落实专人对每一期培训班进行全程跟班管理，负责协调处理培训过程中的具体问题，对每一节课都进行学员签到登记和公布，对每一次分组讨论都进行认真纪录、归类整理。同时，在后勤服务中注重在细节和细心上作文章，把人文关怀真正落实到了具体的各项工作中去，学员极为满意，高效安全地完成了培训任务。
参加培训的村（居）党支部书记、主任普遍反映，通过此次培训，更加准确地领会了中央、省、市关于农村工作的精神实质，明晰了县委、政府农村工作思路和具体要求，增强了把握新形势下农村工作运行规律的本领，掌握了大量具体、实用的农村工作政策，提高了应对处置农村复杂事务的能力。特别是通过现场参观，感受到与先进典型的差距，学到了先进典型的基本经验，激发了推动通江加快发展、科学发展、又好又快发展的信心。文峰乡东山坪村主任杨兴武说：“县委领导、专家的授课和现场参观中‘田秀才’、‘土专家’的讲解，使我受益非浅。我一定要把本次学习内容带回去，对照本村实际，与村‘两委’一班人共同研究和探讨新的兴村办法。”
